2023年环保宣传活动总结10篇

2023年环保宣传活动总结10篇

地球是我们人类共同的家园。然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。那么今天小编就在这里整理一下环保宣传活动的总结。我们一起来看看吧！

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1。环保宣传活动总结第1部分

作为教师，他们是对孩子实施环保教育的最直接的人。还要尽最大努力让孩子融入环保大家庭，让孩子能够亲身接触自然环境中的一切，并擅长其中。利用人类天生的探索性和归纳性，将所经历的经验以学术的方式整理出来，最终引导孩子运用到生活中。通过环保周的探索和研究，我们的老师们得到了一些感悟和经验，总结如下：

1。从身边的小事做起，引导孩子爱护环境、珍惜生命。

大自然是幼儿的玩伴，在这里他们可以发现很多老师无法发现的问题。我带孩子们出去散步和观察。一路上，我们给孩子们讲述了沿途经过的地方的自然风光，以及遇到的清洁工的工作情况。还组织孩子们帮助清洁工捡垃圾，让孩子们知道清洁工的工作对我们的生活影响很大。让孩子通过实际劳动的亲身体验领略大自然的美丽，形成保护环境的初步愿望。

我们还培养孩子们对动植物的热爱。幼儿生来就有保护小动物的情感。他们在自然角落饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，并让他们经常给小鱼、小青蛙等小动物换水、给小花浇水，培养他们对动物的热爱。植物情感。

2。我们将环境教育融入教育活动中。

虽然生活是幼儿的学习环境，但由于孩子还小，不善于总结，尚无法理解破坏环境的后果。针对我班孩子们的年龄特点，我设计了一系列活动来加强孩子们的环境教育。比如，在《清洁工具》的活动设计中，孩子们学习了一些清洁的名称以及一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作小风车、飞碟等组织孩子们玩体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在每个区域，您都可以看到我们利用儿童收集的废品制作的益智玩具。孩子们对带回来的物品非常感兴趣，这不仅增强了孩子们的环保意识，也给了他们更多动手操作的机会；我还设计了《种植黄豆》，不仅是为了让孩子们了解一些种植大豆的基本方法，也是为了加强孩子们对环境的认识。对种植的兴趣进一步增强了孩子们对照料农作物的感情。

2。环保宣传活动总结第二部分

为进一步加强环保宣传教育工作，增强广大学生的环保意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，根据市教育局的统一部署，经过接到文件通知，我校也积极响应上级号召，召开年级领导会议，认真部署落实，配合上级部门开展“我以引领环保，为全体同学贡献“绿色之爱”。

1。活动实施步骤

1。组织动员阶段

学校向全体教职员工、从班主任到全体学生传达了本次活动的精神，并通过黑板报、手抄报、主题班会、标语等方式进行宣传动员。主题班会的教案和好的经验做法到《绿色环保》栏目做好本次活动的信息报道。

2。活动开展阶段

学校围绕本次活动主题，利用环境教育课、社会实践活动、自主活动等时间，组织学生到指定区域开展垃圾清理活动，以一次性塑料袋为主，以适当的形式集中存储。

3。评选表彰阶段

3月下旬，根据各队活动计划，对活动进行随机抽查验收，评选出一批优秀组织班和10名“环保小卫士”，并给予表彰和物质奖励给予。

2。活动安排

每节课原则上每周下午第三节课外出一次。它必须由两名教师和一名领导者领导。班主任统筹安排，安排妥当后向政教办汇报。存放地点：各班级自备用过的蛇皮袋，将收集到的垃圾存放在蛇皮袋内，并放置在各自班级内。

3。活动效果

1。学生们都很热情，积极参与其中。接到通知后，各班级在班主任的组织下迅速参与到活动中。有的学生开始整理自己用过的书本和报纸，有的开始在街道、社区收集废纸、白色垃圾带到学校。同学们也饶有兴趣地比赛，看哪位同学收集得最多！ 3月26日，学校对各年级、班级孩子们收集的白色垃圾进行了回收。全体同学在班主任的带领下整齐地排队。队伍整齐地堆放在校园车库的一角。他们用实际行动，努力工作，为城市环境保护做出了贡献。

2。倡导低碳生活，丰富学生体验。很多同学看到班上回收的垃圾，不断感叹：原来我们身边可回收的垃圾真多。回收和再利用它是对保护环境的一个小小的贡献。

3。活动促进实践，绿色环保低碳生活就在我们身边。通过这次活动，我们明显感觉到孩子们的环保意识增强了。校园内没有乱扔垃圾的行为，弯腰捡垃圾的行为较多。破坏花草的行为不再发生，学生主动擦拭校园栏杆、墙裙。挂在窗台、窗台上等行为较多；浪费水资源的行为不再有，随手关水龙头的行为多了；白天留灯的现象没有了，节能意识明显更强。绿色、环保、低碳已逐渐走进学生的生活。

3。环保宣传活动总结第三部分

我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。通过广泛深入的环保宣传工作，进一步增强全体师生的环保意识，增强全体师生的环保理念，让环保理念深入人心。推动环境保护工作制度化、法制化，推进各项环保工程。措施全面落实。

1。完善组织，成立学校“保护环境，从我做起”工作领导小组

为加强对“环境保护，从我做起”工作的组织、检查和考核，确保各项任务落实到位，成立培新中学“环境保护，从我做起”工作领导小组学校成立。

领导小组在教务处下设办公室，负责对本次活动进行监督。建立健全“保护环境，从我做起”的规章制度，建立“保护环境，从我做起”的宣传教育组织。校长是“保护环境，从我做起”宣传教育活动的第一责任人。明确职责分工，将“保护环境，从我做起”的宣传教育内容依法纳入学生期末综合考核。

2。按照统一安排和要求取得成果

1。通过每周国旗演讲、学校广播、海报、年级会、班会等形式，继续加大学校环境保护宣传教育力度，加强舆论引导，深入开展“保护环境”主题活动。大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环境保护宣传进学校”活动，强化师生文明行为。

2。 3月18日，各班开展了主题为“保护环境，从我做起”的签名活动。 3月20日至27日，我们植树绿化校园，为美化校园贡献力量。

3。开展环保示范学校创建活动，以环保示范学校建设为重点，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，努力强化师生环保意识。

4。继续深入开展“环保”活动。对乱扔垃圾、呕吐的学生及时进行教育，纠正其行为，提高环保意识。

4。环保宣传活动总结第四部分

学校本着“还我一个孩子，还你一个人才”的办学理念，积极推行素质教育，打造环保志愿者，为学校环保事业服务。特别是在创建绿色学校工作中，以人与自然和谐共处为主旋律，师生的环境意识不断提高。学校绿化领导班子不断引进新理念、实践新方法、收获新经验。现在我校已形成学校、家庭、社会一体化的立体绿色教育网络，营造了“绿色学校，你我共建”的良好氛围。

1。全员参与，共同管理，积极形成绿色人文环境

1。领导重视，制度健全，资金有保障

学校成立了以书记、校长为组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的绿色工作领导小组。定期召开会议，不断完善各项制度，将绿色创建工作纳入学校工作计划。创建环保专栏、购买环保书籍、订阅环保报纸、拓展绿地、种植花木、参加上级组织的环保培训、举办环保图片展，极大地改善了学校的育人环境。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，得到了上级领导的高度评价和社会的广泛赞誉。

2。以课堂为主阵地，在各科教学中积极培养环保意识

学校高度重视环保知识在学科中的渗透，将环保内容融入学科特色。从学科规划、各科设班、测试等方面提出明确要求，努力构建“人与自然和谐共处”的文化教育环境。通过主题班会、辩论会等形式，将绿色信念带进课堂，带进每一个学生的心中。通过学科学习，学生了解人类为何只有一个地球，人与自然为何必须和谐共处，并理解可持续发展、节约能源、控制和减少污染的真谛，并成为师生的自觉行为。通过展示沙尘暴、泥石流、酸雨、土地沙化等宣传图片，让同学们真正认识到保护环境的重要性和必要性。

3。建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每个班级设有环保委员会和垃圾回收站。各班每周在环保委员会的领导下开展环保活动，并做好活动记录。以此推动学校的环保行为，为全员、全过程提供良好的服务。

2。以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化教育环境

学校在醒目处张贴环保标语；开设绿色环保专栏，并及时更改内容；班级增设环保委员一名，班风增添绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展览、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛。

3。积极组织环保志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保理念

学校有环保志愿者队伍，班级有环保志愿者队伍。他们活跃于家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保小品、环保黑板报等方式参与环保活动，普及率达98%以上；定期组织走访社区、工厂，检查室外环境状况，参观污水处理厂等；利用假期开展社会调查，宣传秸秆焚烧、农村沼气利用等弊端，让小手帮助大手。

5。环保宣传活动总结第五部分

通过三个月的主题活动，我们班师生提高了爱护公共财产、节约资源、保护环境的意识，养成了爱护公共财产、节约资源、保护环境的良好习惯。保护环境，形成了“爱护公物，人人有责”和“以节约为荣，以浪费为耻”的良好氛围。

1。综合活动计划

本次活动从宣传到实施分步骤进行，让“保护环境、爱护公共财产、勤俭节约、从我做起”的意识深入到每一位同学的心中，形成长效机制。活动内容从国旗下讲话到班会，再到活动总结、先进个人评选等。经过精心策划，取得了良好的效果。而且，活动期间还制定了详细的制度，保证活动的顺利进行。

2。开展丰富多彩的教育活动

寓教于乐是小学生开展教育活动的基本方式，也是实现教育效果的方法和途径。针对小学生的年龄和生理特点，我班围绕保护公共财产这一主题开展了丰富多彩的活动。

1。精彩的主题班会

班会活动中，每位同学畅所欲言，表达了自己对保护公共财产的看法，并为活动提出了许多有效的建议。每个学生都更加深刻地认识到保护公共财产的重要性，养成了明辨是非、美丑的公共道德意识，激发了学生的主人翁意识和责任感，形成了良好的班级氛围。

2。利用黑板报等宣传位置

活动期间，我们班制作了精美的黑板报，为活动营造了浓厚的教育氛围。此外，还配合学校手抄报评价，鼓励学生积极参与、搜寻环保知识材料，让每一个孩子都能受到活动的影响，引导自己的行为。

3。鼓励大家参与

为了配合这次主题教育活动，我班对于班级有明确的分工。比如有专门的人来管理拖把，把管理者的名字贴在拖把上，让他们有一种主人翁意识。学生们非常珍惜自己管理的东西。拖把，拖把损坏的频率大大降低。还有专人管理图书馆角落、清洁工具、灯光、风扇等。我班还配备了专门的人员来修理桌椅板凳。小问题可以在课堂上解决。比如有的桌螺丝缺失较多，桌盖不稳定等。我们去总务处拿螺丝和螺母自己安装。总是有问题。学生反映凳子上有钉子，钩子损坏了他们的裤子。我们组织学生进行检查，发现这种情况，我们就帮忙敲门。有了爱护公共财产、妥善维护的意识，班级公共财产得到有效维护，让每个学生都参与到活动中，做到人人有事可做。

6。环保宣传活动总结第六部分

我校以“让生命绽放绿色”为指导思想，不断优化校园环境，将环境教育融入学生人格教育，对学生进行“绿色教育”。为增强师生的环境意识，倡导爱护环境的自觉行为，营造人人关注环境保护的良好氛围。我校开展了以“节能减排，从我做起”为主题的系列环保宣传教育活动。现将活动总结如下：

1。好好宣传一下

结合我国环境保护的中心任务和重点任务，环境保护部确定今年世界环境日的中国主题是“同呼吸、同奋斗”，加强环境教育，融入环境保护、减少污染、合理利用和节约资源。将环境保护的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活中，使环保意识永远留在学生的心中。结合我校实际情况，在国旗下讲话中，结合世界环境日开展了环境保护重要性的教育，增强了环境保护意识。同时，我们向学生发出了《节能减排，从我做起》倡议活动。

2。树立榜样，发挥模范作用

结合学校阳光青少年评价机制中环境之星的评选，我们平时注意观察学生的言行。对于发现垃圾、纸屑等的，可以及时清理，水龙头没有关好，可以及时拧紧；同学们爱护学校环境，做好宣传，树立榜样。例如，四年级的环保明星高露洁、六年级的绿色保护小组组长严晓彤表现出色，被评为学校的“环境小卫士”。他们的事迹被公开，供全体学生学习。

3。开展环境保护活动，注重教育效果。

利用班会开展各种主题班会。学生通过讲述节能故事、节能小窍门、如何自救等，广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生节能环保意识。 。班会重点介绍当前社会环境现状，向学生宣传环保知识，讨论低碳减排、绿色生活主题，对学生日常衣食住行提出建议和要求。从四个方面展开。通过介绍全球气候变暖、臭氧层破坏、资源不足等日益恶化的全球环境状况，吸引全体学生关注环境，从而提高低碳减排和绿色生活的意识。向学生介绍环保知识，以及国家低碳减排、绿色生活的规划和措施。它还首先通过学生向家长宣传环保，不使用一次性物品，不乱扔废旧电池。

7。环保宣传活动总结第7部分

一年来，为加大环保方针、政策、法律法规的宣传力度，我们共研究部署、检查环保环卫工作12次，主持召开环保问题8期村、社区、部门环卫立柱。对干部职工和群众开展环境教育和环保日宣传，增强干部职工和群众的环境保护和健康意识。

为落实环保工作，一是成立了以我为组长、分管领导为副组长、相关人员为成员的环保领导小组，负责检查部署乡镇的环境保护工作，做到了我负责，分管领导负责。二是建立并落实环境保护工作目标责任制。年初，根据县委、县政府给我乡下达的目标任务，结合我乡的实际情况，我们与各村、学校、乡镇签订了环境保护目标责任书。社区，并纳入乡党委。作为政府三个文明目标考核内容之一，促进乡镇、村、社区干部、学校教师重视环境保护工作，增强每位同志的责任意识。

根据国家相关环保法规，严格执法，每月进行安全检查，同时亲自检查环保工作。投入资金、组织力量，在黑滩河水域打捞水葫芦7次，共1000亩。还建立了长效清理机制；启动同心村生态村和生态家园创建工作；完成红层找水工作，打井168口；引导农民建设沼气池。

政府号召社区筹集6万多元，争取上级拨款50万以上，改善美白社区群众的饮水条件，让群众喝上干净卫生的自来水。

8。环保宣传活动总结第八部分

孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方。优雅、洁净的校园文化环境对孩子的影响是直接、生动、持久的。校园环境对学生有着潜移默化的影响。 3月份，校园环境改善工作做了大量工作。总结如下：

1。活动目的

校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校外部形象的直观因素。为加强校园环境的常规管理，推动校园达到净化、绿化、美化的要求，让学生充分感受到绿色是我们共同的家园，需要大家共同维护。

2。教育宣传到位

1。早上升旗仪式时，

同学

2。少先队大队组织主题班会，开展环境教育活动。各班组织召开“爱护环境，美化校园”主题班会，让学生从自身做起，从身边的小事做起。 ，自觉遵守纪律，文明说话，不乱扔垃圾，不雕刻涂鸦，不攀爬、折断花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使校园环境整洁优雅，和茂密的树木。

3。不时检查各班级的卫生状况，桌椅摆放是否整齐，窗户、墙壁是否干净。

4。发出“关爱环境，美化校园”倡议，让环保意识深入人心。每个人都有清晰的环保观念和强烈的环保意识。

5。全校开展“大扫除”活动，清除死角，维护学校卫生。

经过师生的共同努力，学校的环境卫生状况一直良好。未来，我们将不断改善校园环境，营造环境优雅、风景宜人、安全舒适的育人环境！

9。环保宣传活动总结第9部分

绿色家园是我们赖以生存的环境。随着生活水平的提高，生活垃圾也随之增多。日益增多的垃圾给我们的城市环境带来了严重的污染，也不断威胁着我们的健康。

配合“创造”工作，工作正在紧锣密鼓地进行中。为了让孩子们了解环保的意义，自觉树立环保意识，进一步培养孩子们“节约资源、绿色低碳”的生活理念，积极倡导孩子们从我做起，从点滴做起，从点滴做起。从身边的小事做起，共同行动起来，创建绿色家园，为____创建全国文明城区积极贡献力量。 __幼儿园班开展了为期一周的“低碳环保手拉手”环保主题活动。

活动前期，各班级开展了以“垃圾利用奇思妙想”为主题的形式多样的集体教学活动。 ”等有趣多样的形式让孩子们深刻认识环境保护的重要性，激发孩子们用实际行动践行“变废为宝，低碳环保”理念的兴趣，引导孩子们“环保”通过活动“将理念传递给家长，建议孩子和家长一起利用生活中随手可得的废品一起制作花盆，用美丽的花盆来点缀我们的绿色生活，为绿色生活铺平道路”。随后的“亲子环保花盆展”和“盆景义卖”完美拉开帷幕。

10。环保宣传活动总结第10部分

我院旅游与资源环境学院召开了以“绿色环保”为主题的班会。我们希望通过这堂课，将环保理念带给更多的人，增强环保意识，共同努力保护我们的家园。现将本次班会总结如下：

（1）本次活动中，各班积极宣传班会，让学生对主题班会有了更深入的了解，学生热情很高。

（2）班会上，各班班长和团支书相互配合，为同学们观看了以“绿色环保”为主题的带图片的视频，并组织同学们进行了游戏“我喜欢垃圾桶”。他们通过趣味游戏认识到绿色环保的重要性。同时，各班学生也针对身边存在的非环境现象发表了自己的看法。演讲中，一些同学还朗诵了自己创作的有关“绿色环保”的诗词，将班会的气氛推向了高潮。最后，各班班长做了最后总结，深刻表达了从我班开始，为绿色家园做出贡献的决心和信心。

(3)本次活动不仅践行了绿色环保精神，还为同学们提供了一个交流的平台，让大家了解到我们要认真保护环境，珍惜资源，共同呵护我们的绿色家园，而通过这次班会也大大增强了各班同学的凝聚力和集体荣誉感。

(4) 当然，我们也有一些不足。比如，有的工作人员工作不认真，工作拖拖拉拉，班会控制力不够。

（5）我们将继续吸取教训，总结经验，改进不足，在今后的工作中竭尽全力，力争精益求精地完成工作。今后我们也会举办更多类似的活动，丰富学生的生活，让他们变得更加美好。推进学院学风建设。