小学生作文批改意见

小学生作文批改意见

　　从孩子们专注的心情和动作就可以看出，他们学习比以前更加认真了。可能是因为老师的高帽子，也可能是因为第一次尝试的新鲜感，也可能是因为周围同学的练习。他们都在认真学习，细细品味。或许他们从来没有这样沉浸过学习，更没有这样欣赏过文字。看看孩子们的评论，你就知道他们学到了什么：“你的想象力真丰富，还用比喻、拟人来写作，太棒了！” “这里的动作描述得真好，动词用得也很准确。”

　　学会欣赏

　　评论2.增进友谊

　　“你的作文进步很大，我想你一定会变得更好。加油！” “你的字写得很好，作文也很好，我应该向你学习，祝你越来越好。”一层！”看着这些评论，我相信孩子们的心里温暖如春！平时，我总是提醒学生要互相帮助，团结友爱，学会传播爱。现在我明白了，教育就是不是说教，就是这么简单。

　　文章复杂但不杂乱，可以详细、有重点。

　　2。文章把……的气氛渲染得充分、恰当，把文章的要点……描写得细腻、写实。

　　3.…很现实，蕴含着简单而深刻的哲理。读起来很鼓舞人心、令人兴奋。

　　4。这篇文章充满激情，从字里行间都能感受到作者对……的热爱。全文层次清晰，句子流畅。

　　5。案例描述生动、详细、有趣，与下面的比喻相吻合……最后，作者用几句话表达了自己对……的感受，令人感动。

　　一一文章可以用新鲜有趣的词语来描述……字里行间充满了童年真正的童趣，笑声不绝于耳。堪称杰作。

　　6。文章内容连贯，摘要完整。

　　7。文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小干练，值得一读。

　　8。本文内容生动丰富，语言新颖清新，结构独特合理。

　　9。文章翔实，条理清晰，内容生动详实。可以说是一篇优秀的文章了。